Виховна робота

Основні орієнтири виховання учнів

Завданням виховної роботи є формування громадянина, патріота; інтелектуально розвиненої, духовно й морально зрілої особистості, готової протистояти викликам глобалізації життя.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАКАЗ

№1243 від 31 жовтня 2011 року

Про Основні орієнтири виховання
учнів 1-11 класів загальноосвітніх
навчальних закладів України

Відповідно до Закону України "Про загальну середню освіту", на виконання підпункту "і" пункту 2 статті 3 Указу Президента України від 30 вересня 2010 року №926 "Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні” та пункту 9 доручення Прем’єр-міністра України М. Азарова від 20 липня 2011 року №34184/2/1-11 до підпункту 10 пункту 2 частини першої Протокольного рішення за результатами засідання Громадської гуманітарної ради під головуванням Президента України В.Ф. Януковича від 30 червня 2011 року щодо поліпшення рівня виховного процесу у навчальних закладах, наказую:

Затвердити Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України(далі - Основні орієнтири виховання), що додаються.
Міністру освіти і науки, молоді та спорту Автономної Республіки Крим, начальникам управлінь освіти і науки обласних, Київської та Севастопольської міських державних адміністрацій:

2.1. розробити заходи щодо практичного впровадження Основних орієнтирів виховання;

2.2. здійснити інші дії, передбачені законодавством України, необхідні для поліпшення виховного процесу у навчальних закладах, підвищення відповідальності педагогічних працівників у справі виховання молодого покоління.

Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (Удод О.А.) спільно з Національною академією педагогічних наук України забезпечити науково - методичний супровід впровадження Основних орієнтирів виховання.
Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника Міністра Жебровського Б.М.

Відповідно до річного плану навчального закладу на 2018-2019 навчальний рік виховна робота проводилась за наступними напрямами:

робота з соціального захисту учнів;
морально-правове виховання;
робота з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх;
робота з охорони життя і здоров’я учнів;
громадянське виховання;
військово-патріотичне виховання;
родинно-сімейне виховання,
трудове навчання та профорієнтація;
художньо-естетичне виховання;
екологічне виховання;
формування здорового способу життя;
учнівське самоврядування.

Міністр Д.В. Табачник

ВИХОВНА РОБОТА

Цілі і завдання виховної діяльності:

Виховувати любов до своєї Вітчизни. Формувати у здобувачів загальнолюдські цінності.
Формувати особистість учня як громадянина-патріота.
Розвивати потребу в здоровому способі життя, спонукати до фізичного вдосконалення та зміцнення свого здоров´я.
Сприяти розвитку та вдосконаленню власного “Я” кожного учня, допомагати кожній дитині знайти себе в колективі, самовизначитись.
Виховувати почуття відповідальності за власні вчинки.
Формувати почуття колективу, усвідомлення життя в суспільстві.
Виховувати здатність до самодисципліни і самоорганізації.
Виховувати особистість із високим рівнем духовності, загальної культури, інтелектуального і творчого розвитку, чітко вираженої активної і громадської позиції.
Розвивати в учнів любов і повагу до батьків, людей похилого віку.
Виховувати бережливе ставлення до природи, домашнього та шкільного майна.
Виховувати в дітей потребу в необхідності дотримання правил санітарії в класі, на подвір´ї, вдома.
Виховувати любов до праці.
Виховувати у здобувачів свідоме ставлення до вибору професії.

Наказ МОН України від 16.06.2015 № 641 "Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах"

Основні напрями діяльності

Відповідно до статті 15 Закону України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-ІХ виховний процес є невід'ємною складовою освітнього процесу закладу освіти і має ґрунтуватися на загальнолюдських цінностях, культурних цінностях українського народу, цінностях громадянського (вільного демократичного) суспільства, принципах верховенства права, дотримання прав і свобод учасників освітнього процесу.

Основною метою виховної роботи закладу є: формування цілісної особистості, усебічно розвиненої, здатної до критичного мислення; патріота з активною позицією, який діє згідно з морально-етичними принципами і здатний приймати відповідальні рішення; інноватора, здатного змінювати навколишній світ, вчитися впродовж життя.

Очікуваний результат – формування цілісної особистості, яка має активну творчу і соціальну позицію, високі моральні якості, які постійно вдосконалює, прагне до знань і має певний достатній життєвий досвід.

У 2020-2021 н. р. педагогічний колектив працює над проблемним питанням виховної роботи: «Виховання всебічно-розвиненої, високоморальної особистості в умовах Нової української школи»

Основні напрями виховання

здійснюватимуться відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року, програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів», затвердженої наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10. 2011 №1243.

Зважаючи на основні положення Концепції Нової української школи, якою передбачено формування ціннісного ставлення і судження у здобувачів, вміння вибудовувати доброзичливі й толерантні стосунки із учасниками освітнього процесу, зміст виховної діяльності у закладі протягом 2020-2021 н. р. сплановано відповідно до ключових ліній:

ціннісне ставлення до себе;
ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
ціннісне ставлення до праці;
ціннісне ставлення до природи;
ціннісне ставлення до культури і мистецтва.

Виховна робота

Основні орієнтири виховання учнів

ВИХОВНА РОБОТА

Основні напрями діяльності

Основні напрями виховання

2020-2021 навчальний рік

МІЖНАРОДНІ ДОКУМЕНТИ

ЗАКОНИ УКРАЇНИ

Розпорядження, Постанови Верховної Ради, Кабінету Міністрів України

Загальнодержавні програми

КОНЦЕПЦІЇ

Укази Президента України

Загальнодержавні програми

КОНЦЕПЦІЇ

ВАЖЛИВО!

Протидія булінгу

1. Наказ про організацію роботи щодо протидії булінгу (цькуванню) у 2021-2022 навчальному році

2. План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладі освіти на 2021-2022 навчальний рік

3. Порядок реагування на випадки булінгу (цькування)

4. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування)

Скажи насильству СТОП!

Ми - проти насильства!

Зустріч 5,6 класів із старшим інспектором СЗГУПП в Сумській області Красовською Оксаною щодо запобігання експлуатації дітей в цифровому просторі

План роботи на зимові канікули