Під час проведення Національного тижня безбар’єрності у закладі було організовано низку змістовних та пізнавальних заходів, спрямованих на формування в учнів толерантності, поваги до інших людей, розвитку емпатії та усвідомлення важливості рівних можливостей для кожного.
Для учнів 1–4 класів проведено тренінг з безбар’єрності «Життя без звуків – відчути серцем», під час якого діти мали змогу зрозуміти особливості спілкування людей із порушеннями слуху та навчитися співпереживанню. Години спілкування «Я – особливий» допомогли молодшим школярам усвідомити цінність кожної людини, її унікальність та важливість доброзичливого ставлення до інших. Під час пізнавальної гри «Як можна зрозуміти інших без слів?» учні вчилися невербальному спілкуванню, розвивали увагу та навички взаєморозуміння.
Для учнів 5–9 класів були проведені години спілкування «Безбар’єрність – крок до рівності», під час яких обговорювалися питання рівних прав, доступності освіти, толерантного ставлення до людей з особливими потребами та важливості створення безбар’єрного середовища у суспільстві.
Учні 10–11 класів взяли участь в інформаційній годині «Як правильно говорити про людей з інвалідністю», де ознайомилися з принципами коректної комунікації, етичного спілкування та сучасними підходами до формування інклюзивного суспільства.
Проведені заходи сприяли вихованню у здобувачів освіти гуманності, поваги до людської гідності, розвитку культури спілкування та усвідомлення того, що безбар’єрність — це важлива умова рівності, взаєморозуміння та підтримки у суспільстві.
