«Усі новини

ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ УЧАСНИКА ЗНО-2019

 

 

Основна сесія зовнішнього незалежного оцінювання почнеться 21 травня тестуванням з математики і завершиться 13 червня тестуванням з хімії.

Тестування з української мови і літератури відбудеться 23 травня, з іспанської, німецької, французької мов — 27 травня, з англійської мови — 28 травня, з фізики — 30 травня, з історії України — 4 червня, з біології — 6 червня, з географії — 11 червня.

Інформацію про результати основної сесії зовнішнього незалежного оцінювання з усіх навчальних предметів буде розміщено на інформаційних сторінках учасників тестування до 25 червня 2019 року.

Результати зовнішнього незалежного оцінювання з математики, української мови і літератури та фізики буде оголошено до 14 червня, з іноземних мов та біології — до 20 червня, з історії України, географії, хімії — до 25 червня.

 

   

Харківський регіональний центр оцінювання якості освіти

61022, м. Харків, майдан Свободи, 6, оф. 463,

т. (057) 705 07 37, org_metod@zno-kharkiv.org.ua

ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ ДЛЯ УЧАСНИКА ЗНО-2019

До 30 квітня 2019 року на сайті Українського центру оцінювання якості освіти будуть розміщені запрошення-перепустки (які учасникам потрібно роздрукувати самостійно).

Учасникам ЗНО-2019 потрібно заздалегідь ознайомитися із маршрутами доїзду до пунктів проведення ЗНО. У день проведення ЗНО необхідно своєчасно (триває з 10.15 до 10.50)  прибути до пункту ЗНО з Сертифікатом, паспортом (або іншим документом, серія та номер якого вказані в Сертифікаті), запрошенням-перепусткою.

Учасники, які запізнились, до пункту проведення ЗНО не допускаються.

У разі пред’явлення копій Сертифіката, паспорта або іншого документа, серія та номер якого зазначені в Сертифікаті, учасник зовнішнього оцінювання до пункту ЗНО не допускається.

Харківський РЦОЯО окремо нагадує, що учасникам ЗНО  заборонено використовувати засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації з часу входу і до моменту виходу з пункту проведення  ЗНО.  

Також, учасникам забороняється в день тестування:

 1) приносити до пункту зовнішнього оцінювання небезпечні предмети або речовини, що становлять загрозу для життя та здоров'я людини;

2) протягом часу, відведеного для виконання сертифікаційної роботи: заважати іншим учасникам зовнішнього оцінювання виконувати роботу; спілкуватися в будь-якій формі з іншим учасником зовнішнього оцінювання під час виконання сертифікаційної роботи; списувати відповіді на завдання сертифікаційної роботи в іншого учасника зовнішнього оцінювання; виносити за межі аудиторії зошити із завданнями сертифікаційної роботи, їх окремі аркуші, бланки відповідей; мати при собі або на своєму робочому місці засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації, а також окремі елементи, які можуть бути складовими частинами відповідних технічних засобів чи пристроїв, друковані або рукописні матеріали, інші засоби, предмети, прилади, що не передбачені процедурою зовнішнього оцінювання (крім дозволених виробів медичного призначення, про наявність яких учасник зовнішнього оцінювання повинен повідомити працівникам пункту зовнішнього оцінювання до початку виконання роботи);

3) псувати майно закладу, у приміщенні якого розміщується пункт зовнішнього оцінювання, чи майно осіб, які перебувають у такому пункті;

4) персоналізувати сертифікаційну роботу.

У разі порушення однієї або кількох вимог, учасник за вимогою осіб, відповідальних за організацію та проведення ЗНО, має повернути їм матеріали зовнішнього оцінювання та залишити пункт ЗНО. Результат ЗНО в такому випадку анулюється Українським центром  на підставі рішення апеляційної комісії за поданням регламентної комісії.

Інформація щодо підсумків реєстрації на ЗНО-2019 додається.

 

 Директор – Сидоренко Олександр Леонідович, доктор соціологічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, 057 705 15 64. 

Додаткова інформація з питань ЗНО: Якушева Олена Сергіївна, спеціаліст із зв’язків з громадськістю (057) 705 07 37, 097 83 23 496. Більше новин про ЗНО на каналі Харківського РЦОЯО Telegram t.me/zno2018kh., а також у Facebook, Instagram, Twitter.

 

 

 

Уніфіковані матеріали Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти

             ВАЖЛИВА ІНФОРМАЦІЯ

 

30.04.2019 – розміщення на інформаційних сторінках учасників ЗНО веб-сайту УЦОЯО (testportal.gov.ua) запрошень-перепусток для участі у ЗНО.

#ЗНО2019

 

 

Учасник для допуску до пункту проведення ЗНО має пред’явити:

  1. Сертифікат(оригінал);
  2. Паспорт або інший документ, назва, серія (за наявності) та номер якого зазначені в Сертифікаті (оригінал);
  3. Запрошення-перепустку для участі у ЗНО.

 

УЧАСНИКАМ ЗНО ЗАБОРОНЕНО:

  1. приносити до пункту зовнішнього оцінювання небезпечні предмети або речовини, що становлять загрозу для життя та здоров'я людини;

  2. використовувати в пункті зовнішнього оцінювання засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації;

  3. протягом часу, відведеного для виконання сертифікаційної роботи:

    1) заважати іншим учасникам зовнішнього оцінювання виконувати роботу;

    2) спілкуватися в будь-якій формі з іншим учасником зовнішнього оцінювання під час виконання сертифікаційної роботи;

    3) списувати відповіді на завдання сертифікаційної роботи в іншого учасника зовнішнього оцінювання;

    4) виносити за межі аудиторії зошити із завданнями сертифікаційної роботи, їх окремі аркуші, бланки відповідей;

        5) мати при собі або на своєму робочому місці засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки, збереження та відтворення інформації, а також окремі елементи, які можуть бути складовими частинами відповідних технічних засобів чи пристроїв, друковані або рукописні матеріали, інші засоби, предмети, прилади, що не передбачені процедурою зовнішнього оцінювання (крім дозволених виробів медичного призначення, про наявність яких учасник зовнішнього оцінювання повинен повідомити працівникам пункту зовнішнього оцінювання до початку виконання роботи);

 

  1. псувати майно закладу, у приміщенні якого розміщується пункт зовнішнього оцінювання, чи майно осіб, які перебувають у такому пункті;

  2. персоналізувати сертифікаційну роботу.

 

 

РЕЗУЛЬТАТИ

 

Розміщення результатів ЗНО

на веб-сайті УЦОЯО

(ІНФОРМАЦІЙНА СТОРІНКА)

до 14.06.2019 – математика, українська мова і література, фізика

до 20.06.2019 – іноземні мови, біологія

до 25.06.2019 – історія України, географія, хімія

 

ПОРАДИ ПСИХОЛОГА ВИПУСКНИКАМ

ЯК ГОТУВАТИСЯ ДО ЗНО

        Спочатку підготуйте місце для занять: приберіть зі столу зайві речі, зручно розташуйте не­обхідні підручники, посібники, зошити, папір, олівці. Можна ввести в інтер'єр кімнати жовтий і фіолетовий кольори, оскільки вони підвищують інтелектуальну активність. Для цього буває до­статньо якоїсь картинки в цих тонах.

Складіть план занять. Плануючи кожен день підготовки, необхідно чітко визначити, що саме сьогодні вивчатимете. Не взагалі: «Трохи поза­ймаюся»,— а які саме розділи і теми.

Почніть зі складнішого, з того розділу, який знаєте найгірше. Але якщо вам важко «розгой­датися», можна почати з того матеріалу, який найбільш цікавий і приємний. Можливо, посту­пово увійдете до робочого ритму, і справа піде.

Чергуйте заняття і відпочинок, скажімо, 40 хвилин занять, потім
10 хвилин — перерви. Можна у цей час помити посуд, полити квіти, зро­бити зарядку, прийняти душ.

Не треба прагнути до того, аби прочитати і запа­м'ятати напам'ять увесь підручник. Корисно структурувати матеріал, складати плани, схеми, причо­му бажано їх записувати. Плани корисні і тому, що за ними легко повторити якийсь матеріал.

Як запам'ятовувати матеріал? Психологи вста­новили, що наша оперативна пам'ять за одночас­ного сприйняття здатна утримати і потім відтво­рити в середньому лише сім об'єктів. Тому мате­ріал краще розбити на смислові частини, бажано, аби їх було не більше семи. Смислові частини матеріалу необхідно укрупнювати й узагальню­вати, виражати головну думку однією фразою.

Не слід квапитися, за будь-яку ціну запам'я­товувати складний текст, не розібравшись у його внутрішніх зв'язках, не зрозумівши міркувань автора. Серед другорядного потрібно виявити най­головніше.

Використовуйте асоціації. Метод локальної прив'язки полягає у побудові для ряду, який ви намагаєтесь запам'ятати, об'єктів іншого ряду — опорного, з добре знайомих або легких для ви­вчення пунктів. Таким опорним рядом може бути послідовність кімнат у вашій квартирі, будинків на вашій вулиці тощо. Людина спочатку заучує опорний ряд, а потім використовує його елемен­ти, аби зіставити з ними елементи заучуваного ряду. Отже, якщо в матеріалі мало внутрішніх зв'язків — озирніться довкола. Уявіть обстановку, в якій ви вивчали матеріал, і ви пригадаєте його, адже отримані одночасно враження запускають механізм згадування.

Як повторювати? Перекажіть текст своїми сло­вами, і ви легше його запам'ятаєте, аніж про­сто прочитавши багато разів, — адже це ак­тивна розумова праця. Загалом будь-яка ана­літична робота з текстом дозволяє краще його запам'ятати. Це може бути перекомпонування матеріалу, знаходження парадоксальних фор­мулювань для нього, залучення контрастного фону або матеріалу тощо.

Конспектування. Виявляється, текст можна сильно скоротити, представивши його у вигляді схеми— «зірки», «дерева», «дужки» тощо. При цьому сприйняття та якість запам'ятовування значно покращуються через образність запису.

Таким чином, вам необхідно розбити великий текст не більш, ніж на 7 частин, пов'язати ці час­тини між собою, виділити опори (слова і думки, що стоять за ними) і завчити їх. У системі заучування матеріалу важливу роль відіграє повторення.

 ЯК ПСИХОЛОГІЧНО ПІДГОТУВАТИСЯ ДО ІСПИТІВ

Для того, щоб у кризовій ситуації не втрачати голови, необхідно не ставити перед собою надзав­дань і надмети. Не варто чекати, доки ситуація стане катастрофічною. Починайте готуватися до іспитів заздалегідь, помалу, частинами, спокійно.

Якщо дуже важко зібратися із силами і з думка­ми, спробуйте запам'ятати спочатку найлегше, а по­тім переходьте до вивчення складного матеріалу.

Щодня виконуйте вправи на зняття напружен­ня, втоми, на розслаблення.

►► Як уникнути хвилювань

  1. Запишіть на аркуші паперу те, що вас непо­коїть. Покладіть його під подушку або в шухляду столу на сім днів. Доти, можливо, про­блема вирішиться сама собою або її вже розв'яжете ви.
  2. Запитайте себе: «Чи допомагає хвилювання впоратися із ситуацією?» Коли ви зрозумієте, що ні, придумайте щось, що справді могло б зарадити.
  3. Якщо ви можете порадитися з батьками, зро­біть це. Попросіть їх підтримати вас. Якщо ви не можете поговорити з батьками, знайдіть ін­шого дорослого, якому ви довіряєте, і погово­ріть із ним або нею. Удвох ви, напевно, при­думаєте розумний план, як впоратися з вашим хвилюванням.
  4. Пам'ятайте: занепокоєння — це емоція, а не метод розв'язання проблем.
  5. Якщо ваші переживання стали нав'язливими, зверніться до шкільного психолога.

►► Що робити, якщо втомилися очі?

Виконайте дві будь-які вправи:

  • погляньте по черзі вгору-вниз (25 с), ліворуч-праворуч (15 с);
  • напишіть очима своє ім'я, по батькові, пріз­вище;
  • фіксуйте погляд то на віддаленому предметі (20 с), то на аркуші паперу перед собою (20 с);
  • намалюйте очима квадрат, трикутник — спо­чатку за годинниковою стрілкою, потім нав­паки.

►► Як легше запам'ятовувати?

  • Не завжди що більший обсяг матеріалу, то важче його запам'ятати. Великий уривок ви­вчати корисніше, ніж короткий вислів.
  • Запам'ятати легше те, що розумієш.
  • Розподілене заучування краще від концентро­ваного. Учіть з перервами, не все підряд, кра­ще помалу, ніж все одразу.
  • Більше часу витрачайте на повторення по пам'яті. Це ефективніше за просте багаторазо­ве читання.
  • Якщо працюєте із двома матеріалами — ве­ликим і меншим — розумно починати з біль­шого.